Ao concluirmos as tarefas 4, 5, 6 e 7 chegamos ao total acumulado de 345 pessoas envolvidas.
LEGAL Equipatinho!!!
sexta-feira, 14 de maio de 2010
quarta-feira, 12 de maio de 2010
TAREFA 7 MOVIMENTO SOLIDÁRIO - Ação Antibullying
Trabalhar sobre bullying na nossa escola não é uma novidade. Este tema está incorporado na nossa rotina e faz parte do dia-a-dia da escola através da Regras de Convivência, que chamamos "os combinados".
Valores como respeito e amizade são sentimentos que as crianças vão assimilando desde o início das aulas.
Depois de muito conversarmos sobre o que é bullying descobrimos que o nosso Patinho Feio sofreu discriminação quando nasceu. Os bichinhos que viviam ao seu redor debochavam dele porque era diferente!
A partir deste contexto refletimos O QUE É LEGAL e O QUE NÃO É LEGAL.
As crianças falaram sobre os apelidos que eles não gostam e deram alguns exemplos:
"- Na escolinha de futebol tem um guri que me chama de "cabelation" e eu não gosto!"
Valores como respeito e amizade são sentimentos que as crianças vão assimilando desde o início das aulas.
Depois de muito conversarmos sobre o que é bullying descobrimos que o nosso Patinho Feio sofreu discriminação quando nasceu. Os bichinhos que viviam ao seu redor debochavam dele porque era diferente!
A partir deste contexto refletimos O QUE É LEGAL e O QUE NÃO É LEGAL.
As crianças falaram sobre os apelidos que eles não gostam e deram alguns exemplos:
"- Na escolinha de futebol tem um guri que me chama de "cabelation" e eu não gosto!"
"- Meu primo de chama de "neguinho gordinho" e eu não gosto!"
Conversamos sobre isso e concluimos que isso é muito ruim. O grupo combinou que iremos falar com os adultos sobre isso e pedir ajuda para que estes fatos não aconteçam mais e que todos se respeitem. Somente com a ajuda dos adultos as crianças deixarão de conviver com esta coisa tão perversa que é o Bullying.
Depois confeccionamos o nosso Painel que ficou muito bonito!
Conversamos sobre isso e concluimos que isso é muito ruim. O grupo combinou que iremos falar com os adultos sobre isso e pedir ajuda para que estes fatos não aconteçam mais e que todos se respeitem. Somente com a ajuda dos adultos as crianças deixarão de conviver com esta coisa tão perversa que é o Bullying.
Depois confeccionamos o nosso Painel que ficou muito bonito!
Número de participantes: 55
sexta-feira, 7 de maio de 2010
TAREFA 5 - MOVIMENTO SOLIDÁRIO - VOVÔS E VOVÓS, CONTEM CONOSCO
TRABALHOS MANUAIS
Com muita alegria recebemos os vovôs e vovós na escola. A proposta foi de realizar um trabalho manual orientado pela diretora Palma utilizando “papel cola” e outros materiais descritos abaixo.
Num primeiro momento as crianças do JA2 e JB2 cantaram diversas músicas que encantaram a platéia. As crianças foram muito aplaudidas! Num segundo momento, com muita empolgação, iniciamos os trabalhos manuais. Os vovôs se escaparam e foram para o pátio junto com as crianças!
Com muita alegria recebemos os vovôs e vovós na escola. A proposta foi de realizar um trabalho manual orientado pela diretora Palma utilizando “papel cola” e outros materiais descritos abaixo.
Num primeiro momento as crianças do JA2 e JB2 cantaram diversas músicas que encantaram a platéia. As crianças foram muito aplaudidas! Num segundo momento, com muita empolgação, iniciamos os trabalhos manuais. Os vovôs se escaparam e foram para o pátio junto com as crianças!
As vovós pareciam alunas sentadas nas cadeirinhas das crianças e como conversavam! Descrevemos a seguir o material e os passos do trabalho proposto:
Material:
papel cola, lápis, pequenos moldes de borboleta, coração, flor, tesoura, ferro de passar, agulha e linha colorida. As vovós trouxeram a agulha e uma toalhinha pequena ou um pano de prato. O restante do material foi oferecido pela escola.
Passos: -passar a ferro o tecido no “papel-cola”; -desenha com o molde ou cria e depois recorta; -descola outra folhinha que tem no “papel-cola” como se fosse um adesivo e cola na toalhinha ou pano de prato; -passa a ferro novamente; -começa a casear;
-está pronto o trabalho.
Foi muito gratificante porque nenhuma das vovós conhecia a técnica do “papel-cola”. Casear muitas sabiam e puderam auxiliar a “professora”!
O relógio marcava 5h e 30min e ninguém queria ir embora! Foi um momento de muita descontração, conversas e risadas.
Todas saíram contentes e bem entusiasmadas com o aprendizado!
Material:
papel cola, lápis, pequenos moldes de borboleta, coração, flor, tesoura, ferro de passar, agulha e linha colorida. As vovós trouxeram a agulha e uma toalhinha pequena ou um pano de prato. O restante do material foi oferecido pela escola.
Passos: -passar a ferro o tecido no “papel-cola”; -desenha com o molde ou cria e depois recorta; -descola outra folhinha que tem no “papel-cola” como se fosse um adesivo e cola na toalhinha ou pano de prato; -passa a ferro novamente; -começa a casear;
-está pronto o trabalho.
Foi muito gratificante porque nenhuma das vovós conhecia a técnica do “papel-cola”. Casear muitas sabiam e puderam auxiliar a “professora”!
O relógio marcava 5h e 30min e ninguém queria ir embora! Foi um momento de muita descontração, conversas e risadas.
Todas saíram contentes e bem entusiasmadas com o aprendizado!
FORAM 40 PESSOAS ENVOLVIDAS NESTA TAREFA
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